Группа раннего возраста № 3

                                           Воспитатели: Быстрова Татьяна Васильевна

                                                                     Тарасова Ольга Владимировна

                           

        

           Уважаемые родители! Мы рады Вас приветствовать!

Здесь вы можете познакомиться с работой нашей группы, узнать, как мы живём и чем занимаемся! 

 

 Предлагаем вам поиграть вместе с нами!

 

1. Развитие пальцевой моторики напрямую связано с развитием речи. Ежедневно играйте со своим ребёнком в различные пальчиковые игры. Произносите тексты, перебирая пальчики ребёнка.

По грибы

Раз, два, три, четыре, пять                Хлопаем ладошкой малыша о свою
Мы грибы идем искать.                    ладошку.
пальчик в лес пошел,                 Растирающими движениями массируем

Этот пальчик гриб нашел,                   пальчики, начиная с мизинца

Этот пальчик чистить стал,

Этот пальчик жарить стал,

Ну а этот все съел,

Оттого и потолстел.

 

2. Не забывайте и о развитии общей моторики малыша. Играйте с ним подвижные игры. Выполняйте движения вместе с ребенком.

Зайки!

На лесной лужайке                          Прыжки на обеих ногах,

Веселятся зайки.                                Руки держите перед грудью

Прыгают, лопочут,                            как  лапки

Лапками, топочут.                             Шагаете на месте

Прыг-скок! Прыг-скок!                     Прыжки

Поскакали под кусток!

 

Учите с нами

Киска, киска брысь!

На дорожку не садись,

Наши деточки пойдут

Через киску упадут.

 

Падают, падают листья-

В нашем саду листопад,

Желтые, красные листья

По ветру вьются, летят.

«Давайте поиграем»

Игра для дошкольников-способ познания окружающего. Как можно использовать игры в домашних условиях?

«Игры на кухне»

Используя игру при организации повседневных домашних дел, можно научить малыша многому полезному и интересному.

Н-р, при приготовлении обеда, можно на кухне поиграть с ребенком в следующие игры;

«Съедобное-несъедобное»

Цель: развитие внимания, памяти, расширение словарного запаса.

Правила игры: Взрослый называет разные предметы: н-р картошка, нож, кастрюля и т.п., ребенок должен отвечать «съедобное» или «несъедобное». Потом можно поменяться ролями.

«Назови ласково»

Цель: формирование навыков словообразования.

Правила игры: Взрослый называет любое слово, а ребенок должен назвать ласково, н-р, тарелка-тарелочка.

 

«Учим с нами»

Праздник мы встречаем,

Елку наряжаем,

Вешаем игрушки,

Шарики, хлопушки.

 

Тихо, тихо, снег идет,

Белый снег, мохнатый.

Мы расчистим снег и лед

Во дворе лопатой.

 

Поздравляем Вас всех, уважаемые родители с Новым годом!

Желаем счастья и благополучия, а главное здоровья Вам и Вашим детям. Мы рады видеть их в детском саду каждый день!

 


ĉ
Ольга Костоправкина,
6 апр. 2015 г., 23:41
Comments